客戶和見證
TLG 成立至今，陪伴和協助了不同家庭達到他們的教養里程碑，
當中的接觸層面分佈香港-港九新界，而校網及成功例舉覆蓋：
- 基督堂幼稚園
- 根德園幼稚園
- 國際英文幼稚園
- 德望小學暨幼稚園
- 維多利亞國際幼稚園
- 寶山幼兒園
- 約克幼稚園
- 京斯敦國際幼稚園
- 迦南幼稚園
- 蘇浙幼兒幼稚園
- 學之園幼稚園
- 天主教聖瑪加利大幼稚園
- 聖士提反女子中學附屬幼稚園
- 思貝禮國際學校
- 蒙特梭利國際學校
- Garden House 華德福幼稚園
- 德信幼稚園
- 拔萃男書院附屬小學
- 聖保羅男女中學附屬小學
- 保良局蔡繼有學校
- 港大同學會小學
- 瑪利諾修院學校 (小學部)
- 德望小學
- 協恩中學附屬小學
- 九龍塘宣道小學
- 聖士提反女子中學附屬小學
- 民生書院小學
- 香港培正小學
- 聖羅撒學校
- 聖瑪加利男女英文中小學
- 聖保祿學校（小學部）
- 天神嘉諾撒學校
- 播道書院 (小學)
- 將軍澳循道衛理小學
- 寶血會思源學校
- 馬鞍山循道衛理小學
- 哈羅香港國際學校 (Harrow)
- 弘立書院 (ISF)
- 香港澳洲國際學校 (AISHK)
- 漢基國際學校 (CIS)
- 宣道國際學校 (CAIS)
- 德瑞國際學校 (GSIS)
- 啓新書院 (RCHK - ESF)
- 大嶼山國際學校 (L.I.S.)
家長們的心聲
心理發展如何影響小朋友在學業、情緒及人際關係的發展？
健康的心理發展包含「相處」、「解難」、「心態」及「態度」四種特質。
現今世界變化非常快速，這四種特質是現今及將來的世界所需要的人才具備的特質。「技能」可以更新，但「特質」可以受用一生。當父母趁子女於求學階段學到並教到培養小朋友這些特質，對他們於現在及將來面對重大挑戰時可以有足夠的應變力及抗壓力，幫助他們達到目標，父母也能夠受惠。
超過 92％的家長認同 TLG 團隊能夠利用相關例子/「遊戲心理劇本」，
令孩子產生共鳴，促進他們的學習和心理發展。
家長從課程中獲得甚麼？
有很多家長反映，每次來到ＴＬＧ，他們有不同得著。
因為「高透明度課堂制度」可以令到父母更加了解到小朋友的需要，跟導師學到應對小朋友的教養方法，從而令家長在日常生活更容易跟小朋友相處。
100％的家長認同 TLG 團隊提供的家長諮詢服務
改善了他們與孩子的親子關係和溝通。
100％的家長認同 TLG 團隊能夠利用相關例子/「遊戲心理劇本」，
幫助父母更了解孩子的內心想法和感受。
100％的家長認同 TLG 團隊能夠利用相關例子/「遊戲心理劇本」，
加強父母對孩子的了解，包括孩子的特性、長處及疑難。
課程是怎樣度身制定的？
課程根據每個家庭的狀況及需要，加上小朋友的獨特個人特質去度身制定課程。
更重要的是，ＴＬＧ深信每位家長及小朋友都是獨特的，導師會根據他們的情況，提供最切合他們需要的方案。
85％的家長認同 TLG 團隊提供的家長諮詢服務
減輕了父母對孩子發展的壓力。
從課程中，孩子將會在哪一個方面獲得進步？
每位家長期望不同，課程是度身制定。因此，每位家長需要清楚自己的期望。
超過 70％的現有家長同時報讀了
「Gears-1-on-1私人課程」和「Gears-for-Kids小組課程」。
90% 的家長認同 TLG 的課程改善和加強了孩子在
待人處事、應對技能、認知能力、情緒管理及自我表達能力的發展。
課程的成效是如何？
根據ＴＬＧ家長的反映，導師可以客觀地分析小朋友及父母的狀況，設定可達到的目標，學到最切合，最容易掌握的技巧及知識去應對小朋友各方面發展，解決父母的疑難。
95% 的家長認同 TLG 的課程能夠幫助他們達到理想中的發展里程碑，
而小朋友在社交和行為發展上得到改善。